Archivo mensual: julio 2011

Cuarta propuesta: Función Exponencial con GeoGebra

Recorriendo algunas de las secuencias didácticas de Educ.ar, nos detuvimos a realizar las actividades propuestas para la función exponencial.      Comenzamos con una introducción del tema, pudiendo ampliar la información con el Capítulo 4 de Alterados por Pi con Adrián … Seguir leyendo

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Calor y Temperatura, para seguir modelizando

Las preguntas que nos hacemos al observar un fenómeno son siempre útiles para elaborar un catálogo sistemático de dudas. Los interrogantes que se enuncian  a continuación pueden aportar algunas ideas para desarrollar nuevos modelos con el programa Modellus. Para un … Seguir leyendo

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Caída libre y más sobre Modellus

La matemática es el lenguaje del libro de la naturaleza…  Galileo: Por favor, acércate a la ventana. Mira esta esfera, la dejaré libre, observa como cae hasta el piso. ¿Qué has notado?                 … Seguir leyendo

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Movimiento con Modellus

Una de las propuestas del Foro de Física del campus de Egresados consistió en explorar el  Software MODELLUS, y lograr producir con él materiales de enseñanza.                   El programa es ideal para comparar y … Seguir leyendo

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Tercera propuesta: Función cuadrática, deslizadores y GeoGebra

En esta propuesta, analizamos la función cuadrática usando los deslizadores del programa GeoGebra a través de la Secuencia Didáctica del ciclo orientado denominada Función Cuadrática: parte I . Para ello, se realizaron las Actividades 1 y 2, donde se plantea … Seguir leyendo

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Segunda propuesta: Construcción de Mediatriz de un segmento y bisectriz de un ángulo usando el programa Geogebra, sin usar los comandos Mediatriz o Bisectriz.

En esta oportunidad trabajamos con la Actividad 1 de la secuencia didáctica Mediatriz de un segmento y bisectriz de un ángulo.  El objetivo de este trabajo era descubrir, usando GeoGebra, el por qué de los “trazados memorísticos”, tan arraigados en … Seguir leyendo

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Primera propuesta: Plano cartesiano

De las Secuencias Didácticas del sitio educ.ar, trabajamos con el sistema de ejes cartesianos. Las actividades proponen analizar qué es y cómo se trabaja con este sistema de coordenadas, ubicando  e interpretando diferentes puntos en el plano cartesiano.   Para abordar … Seguir leyendo

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